چکیده

       هدف از انجام این پژوهش، بررسی نقش واسطه اي انعطاف پذيري راهبردي در ارتباط بين شايستگي هاي حرفه اي و چابکي سازماني معلمان مقطع ابتدایی ناحیه 3 شیراز، بود. این پژوهش بر حسب هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی از نوع  همبستگی بود. روش اجرای پژوهش، پیمایشی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه معلمان مقطع ابتدايي ناحیه 3 شیراز به تعداد 825 نفر در سال 1402 / 1403 می باشد. حجم نمونه شامل 375 نفر معلمان می باشد که به روش تصادفی طبقه ای و بر اساس جدول مورگان انتخاب می شوند. روش گردآوری اطلاعات در این مطالعه، ترکیبی از کتابخانه ای و میدانی می باشد. برای گردآوری مبانی نظری و پیشنه تحقیق از روش کتابخانه ای و برای گردآوری اطلاعات آماری از روش میدانی استفاده شد. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه چابکی سازمانی که توسط فلتو و همکاران (2011) ساخته شده است. پرسشنامه استاندارد صلاحیت های حرفه ای معلمان (موسوی و اباذری، 1396) استفاده می شود. پرسشنامه استاندارد انعطاف پذیری راهبردی (خادمی و امیرنژاد، 1399) استفاده شد. از آنجایی‌که اعتبار محتوای پرسش نامه توسط اساتید و سایر مطالعات معتبر داخلی و خارجی مورد تائید قرارگرفته است، از روایی لازم برخوردار می‌باشد. به منظور اندازه‌گیری قابلیت اعتماد، از روش آلفای کرونباخ و با استفاده از نرم افزار spss انجام می‌شود. ضریب آلفای کرونباخ، پرسشنامه ها به ترتیب 86/0، 79/0، 89/0، بود. داده های گردآوری شده با استفاده از تحلیل رگرسیون، معادلات ساختاری و تحلیل مسیر مورد آزمون قرار گرفت. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، از نرم افزارهای  SPSS و AMOS استفاده شد. یافته های پژوهش نشان می دهد بین شایستگی­های حرفه­ای با چابکی سازمانی  رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین بین انعطاف ­پذیری راهبردی با چابکی سازمانی نیز رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. بین انعطاف­پذیری راهبردی با هر یک از ابعاد انعطاف­پذیری، سرعت پاسخگویی و شایستگی  رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین شایستگی مدیریتی با انعطاف­پذیری راهبردی، شایستگی اخلاقی با انعطاف­پذیری راهبردی و شایستگی فناورانه با انعطاف­پذیری راهبردی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. انعطاف­پذيري راهبردي در ارتباط بين شايستگي­هاي حرفه­اي و چابکي سازماني از ديدگاه معلمان مدارس ابتدایی، نقش واسطه­اي دارد.

واژه های کلیدی: انعطاف پذیری راهبردی، شايستگي هاي حرفه اي و چابکي سازماني.