چکيده

هدف از انجام این مطالعه، نقش خودکارآمدی در رابطه بین دینداری اسلامی و سرمایه اجتماعی با ترویج اندیشه مهدویت مدیران زن مدارس نواحی چهارگانه شیراز بود. تحقیق ­حاضر­ به  لحاظ هدف، ­کاربردی و از نظر روش جمع آوری داده ها از نوع پژوهش های توصیفی همبستگی و از لحاظ زمانی، مقطعی بود و جامعه آماری در این مطالعه، کلیه مدیران زن مدارس نواحی چهارگانه شیراز (850 نفر) و با استفاده از جدول مورگان کرجسی، تعداد نمونه آماری حدود 256 نفر انتخاب شد. در این پژوهش از پرسشنامه های استاندارد خودکارآمدی معلمان شوارتزر (2008)، دینداری اسلامی صافدل (۱۳۹۳)، سرمایه اجتماعی شجاعی (۱۳۹۳) و پرسشنامه مهدویت حسین‌زاده و همکاران (۱۳۸۸)، استفاده شد. روایی صوری پرسشنامه ها از طریق تائید خبرگان و پایایی با محاسبه آلفای کرونباخ به ترتیب 91/0، 88/0، 93/0 و 90/0 بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر استفاده شد. نتایج آزمون همبستگی پیرسون نشان داده که دینداری، سرمایه اجتماعی، خودکارآمدی و اندیشه مهدویت رابطه معناداری دارند. در نهایت؛ نتایج آزمون تحلیل مسیر نشان داده است که خودکارآمدی بر رابطه بین دینداری و سرمایه اجتماعی با ترویج اندیشه مهدویت مدیران زن مدارس نواحی چهارگانه شیراز، نقش واسطه ای دارد.