غنی سازی کار خانواده [1]، جنبهاي از زندگی است که صرف نظر از منابع مالی برخی از نیازهاي اساسی آدمی نظیر تحرک روانی و بدنی، نیازهاي اجتماعی و احساسات خودارزشمندي را ارضاء میکند. با وجود این، کار میتواند منبع فشار روانی نیز باشد. در دهه اخیر موضوع استرس و آثار آن در سازمانها مورد توجه بسیار قرار گرفته است. با وجود این که استرس مثبت نیز وجود دارد اما زمانی که از استرس صحبت میشود بیشتر به عوارض و جنبههاي منفی آن توجه میشود. (به نقل از لندي و کنته[2]، ٢٠١٢). ایجاد فشار روانی ناشی از شغل و امنیت آن، نمایشگر وجود عواملی منفی مانند تعارض نقش، ابهام نقش، گرانباري نقش، تعارض بین فردي و شرایط کاري نامطلوب است. همچنین یکی از شرایط کاري که به عنوان یک عامل فشارزا پژوهشهاي زیادي را در پی داشته است. امنیت شغلی نیز یکی از مباحث مهم که مربوط به هردو حیطهي کار و خانواده میباشد و این آیتم هم بر کیفیت زندگی خانوادگی و هم بر بهزیستی روانشناختی تأثیر میگذارد (کال فیلد، چانگ، دولارد و الاشاگ[3] ، 2014). به منظور پیشگیري و کاهش این متغیرهاي مخرب محققان سازمانی پژوهشها و تحقیقاتی را انجام دادهاند. آن چه که در پژوهش حاضر به عنوان عامل کاهش دهنده استرس مد نظر قرار گرفته است، متغیرهاي غنیسازي کار- خانواده، است. کار و شغل نقش مهمی در زندگی افراد داشته، تأثیرات قابل توجهی در بهزیستی ساختار خانواده دارد. از دههي ١٩٦٠ تاکنون توجه به شغل سهم عمدهاي از زندگی افراد را تشکیل داده است و به عنوان شاخصی از سرمایه روان شناختی به حساب می آید. (آزاد مرزآبادي، 1396).
معلمان در مواجه با نیازهای شغل و خانواده و همچنین برای کنار آمدن با استرسها و فشارهای ناشی از نقش و زمان که مربوط به مسئولیت پذیری کارکنان است زیر فشار هستند (گرین هارس و پاورل[4] 2016 ) در نتیجه این فشار، در ۳۰ سال گذشته پژوهش
[1] - Enrichment of family work
[2] - Landy & Conte
[3] - Caulfield, Chang, Dollard & Elashaug
[4] - Greenhaus Powell